说到加分，大家都知道在中考、高考中很常见，但对于考研，很多人不了解，更不知道考研其实也是有加分政策的！

“什么是专项计划？”、“三支一扶、退役大学生能加多少分？”......

虽然每年享受初试加分政策的考生是少数，但大家也可以提前了解一下这些政策，万一有适合你的呢？

在教育部印发的《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知中，明确提到初试加分政策：

照顾专业指国家根据国民经济发展急需和研究生教育发展的需要确定部分扶持的重点学科专业。这些学科一般需求量较大，但上线生源较少。照顾专业单独划定进入复试的初试成绩基本要求（一般比非照顾专业略低），具体包括以下专业：

学术学位：

工学照顾专业：

力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。

中医类照顾专业：

中医学[1005]、中西医结合[1006]

体育学[0403]

专业学位：

工程硕士照顾领域：

冶金工程[085205]、动力工程[085206]、水利工程[085214]、地质工程[085217]、矿业工程[085218]、船舶与海洋工程[085223]、安全工程[085224]、兵器工程[085225]、核能与核技术工程[085226]、农业工程[085227]、林业工程[085228]、航空工程[085232]、航天工程[085233]。

中医硕士[1057]

体育硕士[0452]

专项计划主要包括：少数民族骨干人才计划、退役大学生士兵计划、强军计划、援藏计划、硕师计划。

①少数民族骨干计划

>>生源范围及招生对象：

1. 生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆（含新疆生产建设兵团）的少数民族考生，以及在上述地区工作满3年以上，报名时仍在当地工作的汉族考生。

2. 生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生，以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等6个省的民族自治地方和边境县（市）的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上，报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。

3. 在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工；在西藏工作且满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。

>>考试录取：

报考骨干计划硕士的考生参加全国硕士研究生招生考试，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”，由教育部统一确定复试基本成绩要求。

②退役大学生士兵计划

全称“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，是鼓励更多高素质高校学生参军入伍，支持国防和军队现代化建设的一项重要举措。

>>招生对象：

报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

>>考试录取：

相关招生单位依据教育部有关政策分学科门类或专业自主确定并公布“退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求。

③强军计划

根据《国务院、中央军委关于建立依托普通高校培养军队干部制度的决定》，教育部、解放军总政治部决定实施“高层次人才强军计划”，在国家研究生招生计划内由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生。

“强军计划”招生数量由教育部和总政治部商定，“强军计划”不占用统考名额。“强军计划”的招生名额一般由解放军政治部分配到各单位，拿到单位的分配名额即有资格报考。

>>招生对象：

为作战部队团职以下专业技术干部，以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员，以新武器装备较多的部队技术骨干为重点。学生毕业后，一律回入学前所在部队工作。

>>加分政策：

相较于普通考研招生来说，“强军计划”会相应的降低分数线。

④援藏计划

援藏计划是国家为满足西藏地区优秀人才的需求，从西藏地区在职人员中招收并培养一批高层次高水平的优秀人才，以更好的服务和建设西藏地区。

通俗来说，就是符合条件的院校面向西藏自治区在职人员去攻读硕士研究生，以全日制的学习方式读2-3年的研究生，毕业后仍然回到西藏工作（必须工作5年以上）。

⑤硕师计划

教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称：“硕师计划）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。

从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

报考地处二区（内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区））招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生; 

或者工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。

享受少数民族照顾政策的考生，单独划定进入复试的初试成绩基本要求。

注：以上内容根据当前政策和网络综合整理，仅供参考。如有变化，请以最新政策为准。